Final report for Knowledge Sharing and Yahoo Answers:Everyone Knows Something

Read this paper, I’m believed that the question answering should be systematization.
Like the social network every associations, they come from each different territories, because the knowledge answers database so huge, which will not satisfied every one possibly.


Like a college include each subject in a curriculum, the web site create associations rule, a member should log-in then select focused answer separately, select different series will finding most match result for yourself, it’s will save more time to search.


About knowledge sharing it will build on web site’s group, as above describe that all distribute every serial for discussions, it’s will be generate more detail, clear, specialty experience and answers, therefore every groups section will be one interesting discussions.

蜜月旅行_希臘

Homework 12-1-2007

1. 查詢近期WiMax 產業分析報告ㄧ篇，作成100字摘要。

comment:
WiMax(Worldwide Interoperability for Microwave Access) ，我們稱之為「全球互通微波存取」，以 IEEE 802.16為基礎，WiMAX的連網頻寬可達300Kbps~2Mbps，具有高傳輸速率，傳輸距離，佈建成本相對低，高涵蓋範圍，達成彈性網路的目的，提供強大的安全機制，提供無線漫遊功能等優勢條件。
WiMax的存取方式分為五種：(1)固定存取(Fixed access)；(2)游牧存取(Nomadic access)；(3)可攜存取(Portability access)；(4)簡單行動存取(Simple mobility access)；(5)完全行動存取(Full mobility access)。
是開發中國家快速佈建接取網路的最佳選擇，市場規模將迅速擴展，目前已成為全球無線通訊產業的關注焦點。

2. 簡述 Qualcomm收購Airgo與RFMD藍牙團隊的策略佈局為哪三項?

comment:
1.佈局下一世代無線關鍵技術
2.鞏固既有領域，提供完整行動通訊解決方案
3.搶佔新市場，放眼行動寬頻市場，挑戰Intel獨霸地位。

Bonus Problem:
3. 依據 WiMAX晶片業者發展現況此研究報告，目前全球主要WiMAX 晶片業者有哪幾家?

comment:
1.Intel
2.picoChip
3.Fujitsu
4.SEQUANS
5.Wavesat
6.Runcom
7.Beceem

Homework-12-8-2007

1,Yao-Jen Chang, Tseng-Yun Wang, Shi-Kai Tsai, Yu-Chia Chuang, "Action Science Approach to Experimenting Nonprofit Web 2.0 Services for Employment of Individuals with Mental Impairments" 2007 International Workshop on Social Media Analysis in conjunction with ACM/IEEE Web Intelligence 2007. (EI)


comment:

利用Blog的一些特性，追蹤學生的學習狀況，或進行課程上的討論及問題討論分享心得，老師亦可以要求學生回應課堂作業於Blog當中，瞭解學生的學習狀況，在必要的時候給予協助。增進與學生的互動，更是與同學分享資訊的良好管道!blogs 是容易維護，低成本，容易部署，和簡單開始，是為極理想社會學習的工具。




2,Yao-Jen Chang and Chiu-Hui Chen, "Methodology and Evaluation of Teaching Computer Programming Laboratory with Social Media," ED-Media 2007, Vancouver, Canada, June 25-29, 2007.


comment:

Web 2.0的應用，可以幫忙管理知識及分享經驗，這是一套免費，人性化介面，容易管理及收尋知識與經驗的工具。對於非營利組織，可節省不少的預算，利用Web2.0的這些優勢，使得整個網路資源變得更豐盛，以及提供的討論及網路訓練等。在此篇paper中，利用Web2.0，記載著一個對於學習有障礙或精神受到損傷者的過程，並透過這些資訊的分享，迅速的傳遞其工作資訊，展示它們自己給顧主或是社會大眾都是一個很好的工具。

Homework 12/15/2007

1. Read the abstracts of the full papers, and then make your comments.
Feng Fua, Lianghuan Liua, and Long Wang. Empirical analysis of online social networks in the age of Web 2.0, Physica A: Statistical Mechanics and its Applications Volume 387, Issues 2-3, 15 January 2008, Pages 675-684

Web 2.0是一個微型化的小社會，以人性化的操作介面，拉近人與人之間的距離，使得每個人都能透過Web 2.0，發表自己的意見及想法。其中Blog、SNS都是 WEB 2.0所相關的應用，知識的傳遞更為快速且集中，造就了現階段"social network"!

無線寬頻網路-期末研究